QUIENES SOMOS

Un grupo de personas hombres y mujeres, instituciones y organizaciones jóvenes y no tan jóvenes, amigos y amigas que se interesan por la vida plena de la sociedad (personas). Y comparten los mismos valores, siendo un grupo notablemente intercultural.

¿QUIÉNES LO INTEGRAMOS?

  • Representantes de las siguientes organizaciones:
  • Red Nacional de Los Semilleros
  • Ilustración
  • Cuentos de Colores
  • Fundación Margarita Robleda

¿CÓMO O PARA QUIÉN?

Tenemos preferencia de atención por aquellos grupos históricamente vulnerables y excluidos, por su sexo, etnia, condición física, posición económica y social, nivel de estudios, religión.

  • Niños y niñas.
  • Las y los jóvenes.
  • Hombres y mujeres.
  • Organizaciones gremiales, sectoriales, comunitarias y étnicas.
  • Instituciones no gubernamentales y gubernamentales.
  • Multiplicadores de conocimiento.

¿DÓNDE HEMOS COLABORADO?

En comunidades mayas y mestizas de los departamentos de Sololá, Totonicapán, San Marcos,
Huehuetenango, Quetzaltenango, El Quiché, Retalhuleu, Mazatenango, Chimaltenango, La Antigua, Alta y Baja Verapaz, Ciudad de Guatemala. En Honduras en El Yoro y Progreso, Managua y León en Nicaragua, Cienfuegos y La Habana en Cuba, en México en los estados de Oaxaca, Chiapas, Querétaro, Ciudad de México, Tlaxcala, Michoacán.

¿POR QUE LO HACEMOS?

  • Queremos crecer y cambiar como personas e instituciones.
  • Queremos que la formación ayude al crecimiento integral de cada persona.
  • Creemos necesario aumentar el potencial en el conocimiento y práctica del desarrollo humano de las nuevas generaciones.
  • Porque vemos la necesidad urgente de cambiar las formas ortodoxas de educación.
  • Creemos en la necesidad de cambiar las formas de aprender, enseñar y compartir.
  • Enseñar de una manera DIFERENTE.

Queremos aportar en la construcción de una sociedad pacífica, respetuosa, equitativa y democrática en la cual cada uno y una pueda vivir su vida en plenitud, según sus creencias, convicciones, cultura y tradiciones.

¿QUÉ HACEMOS?

  • Intercambiamos, compartimos ideas.
  • Compartir Saberes ancestrales.
  • Educación formal y no formal para la Vida.
  • Abrir nuevos espacios para la formación de las personas, jóvenes (hombres y
  • mujeres), niños y niñas.
  • Nos formamos para nuestra incidencia en procesos educativos ante el MINEDUC e instancias de la sociedad civil.
  • Incidir en políticas en la educación formal.
  • Desarrollar propuestas metodológicas.
  • Aprendemos y compartimos.
  • Creamos Metodologías y recursos formativos.
  • Generar procesos formativos.
  • Generamos procesos formativos para la planificación de la vida.
  • Incidimos en generar políticas y procesos formativos planificadores.
  • Tratar de cambiar la forma de educar en Guatemala.
  • Promover y practicar formas diferentes de vivir, aprender, compartir,
  • conocimientos, valores y capacidades.
  • Procesos formativos planificadores.
  • (Vivir personalmente lo que enseñamos).
  • Velamos por nuestra formación y crecimiento personal.
  • Compartir con otras personas.
  • Aprendizaje y práctica de la Cultura Maya.
  • Difusión en el conocimiento de la cultura Maya.
  • Organización de actividades para el aprendizaje de la Cultura Maya entre grupos
  • mayas y de otras etnias de Guatemala y otros países.

¿COMO LO HACEMOS?

Tipo de instrumentos / actividades

  • Búsqueda de personas e instituciones con propuestas innovadoras con capacidad de compartir.
  • Nos vinculamos con movimientos, grupos y personas con intereses similares.
  • Creando redes con especialistas y organizaciones.
  • Abrir espacios para el dialogo y la formación.
  • Vinculándonos con organizaciones, personas, etc. con intereses afines.
  • Propiciar encuentros educativos (lúdicos), etc.
  • Abiertos a grupos diversos.
  • Creamos metodologías y recursos propios e innovadores.
  • Formamos formadores que incidan y generen procesos plenificadores de formación.
  • Integramos arte, imaginación, espiritualidad y emotividad a los procesos formativos.

OBJETIVO GENERAL DEL COLECTIVO

Lograr que las instituciones del Estado y de la sociedad civil de Guatemala y las personas que participan dentro de ellas y en relación con ellas, se apropien y desarrollen una nueva visión respecto a la educación, al ejercicio de los Derechos Humanos, adquiriendo nuevas capacidades y conocimientos relacionados con metodologías innovadoras, con pertinencia cultural para la implementación de una educación alternativa, liberadora e integral que apunte hacia la construcción de una sociedad más justa y un desarrollo sostenible en donde se armonice el desarrollo integral individual y colectivo.

VALORES

 

MISIÓN

Ofrecer a grupos y personas de la sociedad civil e instituciones del Estado la transferencia de conocimientos, desarrollo de actitudes solidarias y el fortalecimiento de capacidades para la construcción de una nueva sociedad, a través del diseño, planificación, organización y realización de actividades educativas adecuadas a los grupos y sus contextos.

Nuestra propuesta parte de la investigación, creación e implementación de un nuevo paradigma educativo que busca el desarrollo integral del ser humano como base fundamental para el desarrollo sostenible y la construcción de una sociedad pacífica, respetuosa, equitativa y democrática en la que cada uno y una pueda vivir su vida en plenitud, según sus creencias, convicciones, tradiciones y cultura, desarrollando sus capacidades y conocimientos.

VISIÓN

El Colectivo No’j se ha consolidado y es reconocido a nivel nacional e internacional por promover y realizar eventos de calidad relacionados a la Educación Alternativa, de formación para el crecimiento personal, desarrollo humano y social, prioritariamente excluidos, incidiendo en políticas educativas del Estado a través de la aplicación de metodologías innovadoras y valores interculturales. Las personas, organizaciones, grupos e instituciones públicas y privadas que han participado en actividades organizadas por el Colectivo Noj han adquirido nuevos valores y conocimientos que son compartidos y multiplicados en todos los ámbitos.

Se ha contribuido en el rescate, reconocimiento y confirmación de la identidad cultural personal y comunitaria, favoreciendo cambios que han propiciado la interculturalidad con respeto y promoción de las culturas.